vendredi 06 octobre
Comptine la Fourmi
'Soun aussi apprend des comptines. Bien sur dès que je sors l'appareil photo il est trop tard mais elle mime une petite chanson que je trouve assez rigolote. Jugez plutôt
La fourmi
La fourmi m'a piqué la main
La coquine, la coquine,
La fourmi m'a piqué la main
La coquine elle avait faim
elle est trop marrante avec son petit doigt qui tapote la paume de sa main...
Comptine pour apprendre à compter
Dans son cahier de Maternelle il y avait une petite comptine bien connue
Nous irons aux bois
1, 2, 3, nous irons aux bois
4, 5, 6, cueillir des cerises
7, 8, 9 dans un panier neuf
10, 11, 12 elles seront toutes rouges
Une comptine et pourquoi faire ?
Voilà un petit texte que j'ai trouvé sur le site très instructif de Gomme et Gribouillages au sujet des comptines
Les objectifs des comptines
Les nombreux rôles des comptines
- Rôle affectif et sécurisant
Les comptines et jeux vocaux pratiqués avant l’entrée à
l’école ont permis aux enfants de découvrir leur identité
et altérité. Ils leur ont donné des occasions d’explorer
« comment agir avec des mots ». Ces jeux rassurent, aident à
grandir en procurant du plaisir.
- Rôle socialisant
Elles fournissent des patrons de base de l’activité langagière
dans la mesure où elles sont composées d’éléments
conventionnels liés par des règles très peu modifiables.
Leur usage garantit à l’enfant une participation réussie.
- Supports d’apprentissages
Les rythmes temporels : leur emploi, répétition aident
à prendre des repères dans la vie de la classe (regroupement,
déplacements…) ;
L’entraînement de la mémoire : elles sollicitent
différents forment de mémoire (auditive, gestuelle et visuelle).
L’expression orale et la communication : elles entraînent
à la prononciation, à l’articulation en développant
la discrimination auditive et engagent ainsi au repérage des sonorités
de la langue.
Elles enrichissent le lexique par les thèmes qu’elles évoquent
et la syntaxe par les structures qu’elles utilisent.
La lecture et la production d’écrits : leurs textes écrits
présentés par l’enseignant permettent le repérage
des invariants et servent de référents pour apprendre à
construire un écrit de même type (comptines à compléter,
à inventer).
Activités possibles autour des comptines
- Sécuriser et apaiser
Pour consoler un enfant inquiet,
Après une séance de motricité, moment d’activité
pour un retour au calme,
Au moment des rangements,
Au dortoir pour endormir les enfants.
- Rythme
Le chant et les mots vont avec le mouvement. Le rythme pourra être marqué
par : les balancements, les frappés, les percussions, les déplacements
et les gestes.
- Pour jouer et apprendre les règles
Introduire certaines règles de jeux (qui sort, qui reste…) pour
des jeux tels que « Chat perché », « Le loup et les
agneaux »…
- Pour compter, calculer et dénombrer.
mercredi 04 octobre
Comptine, "Une Souris Verte"
Le projet sur la souris se devait de commencer par une comptine ô combien connu : la fameuse souris verte, c'est chose faite, mais il faut dire que cette comptine n'est pas inconnue de Lune, je lui ai chanté pratiquement tout l'été...
Une souris verte
Une souris verte qui courait dans l'herbe
Je l'attrape par la queue
Je la montre à ces messieurs
Ces messieurs me disent :
trempez la dans l'huile,
trempez la dans l'eau
Ca fera un escargot tout chaud
Je la mets dans mon chapeau
Elle me dit qu'il fait trop chaud
Je la mets dans mon tiroir
Elle me dit qu'il fait trop noir
Je la mets dans ma culotte
Elle me fait trois petites crottes
Je la mets là dans ma main
Elle me dit qu'elle est très bien
Comptine "les mains sautent"
Deuxième comptine "officielle". Je dis officielle parce qu'elle est écrite et donc inchangeable car je chante souvent les comptines inventées à mes filles, comptine aussitôt oubliée donc je laisse ici la trace des vraies comptines que je pourrai relire à mes petites fées.
Les mains sautent
Les mains sautent, sautent, sautent, sautent.
Les mains sautent, sautent légèrement. (faire sauter les mains sur les genoux)
Un saut par-ci. (placer les mains à droite)
Un saut par-là. (placer les mains à gauche)
Un saut en l'air. (placer les mains au-dessus de la tête)
Un saut en bas. ( placer les mains à côtés des pieds)
Les mains sautent, sautent, sautent, sautent.
Les mains sautent, sautent légèrement.
mercredi 27 septembre
Comptine... Première
Si je chante beaucoup de chansons à mes filles
, quand je leur donne le bain, pour les changer (d'habits bien sûr), en
cuisinant, j'ai pensé qu'il serait sympa de laisser trace plus concrète
de chants et de comptines.
La première s'intitule "Aux quatre coins du bois" et est chanté sur l'air du pont d'Avignon...
je dois encore la mettre en page donc bientôt vous en saurez plus...
